幼儿心理健康教育知识

  儿童也会有心理问题,儿童心理健康也需要我们的关注,下面为大家整理了一些幼儿心理健康教育知识,欢迎大家阅读!

  如果过分的关注孩子,容易使孩子过度的以自我为中心,做什么事情不考虑别人,会变得自私。

  我们要让孩子知道,很多东西来之不易,需要珍惜。也要让孩子知道不能过多的索取。

  我们要鼓励孩子与同龄的人一起生活、学习、玩耍,这样做能让孩子学会与人相处的方法。所以当孩子到了什么年龄就要做他这个年龄应该做的事情。比如说,孩子三岁了,我们就要把他送到幼儿园过集体生活,而不能害怕孩子不适应,让他呆在家里。要知道,孩子迟早是要离开父母的怀抱的,早一天离开就会早一天学习到与人相处的方法的。

  这样做,孩子估计不能学到什么高深的知识或者更好的技能,相反,他们不能胜任,只会打击他们的自信心。

  我们做父母的如果对孩子太严厉,会让孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康的心理,甚至孩子到了叛逆期,会出现反抗、说谎、离家出走等异常行为。为了避免影响孩子日后心理发展,我们还是多一些慈爱,少一些打骂。

  这样让孩子在伙伴面前很没面子,会大大损害孩子的自尊心。造成孩子害羞,甚至造成孩子怀恨的心理。

  孩子做事取得了成绩,我们略表赞许即可,过分奖励会让孩子沾染沽名钓誉的心理!

  当孩子遇到困难的时候,我们应该教会孩子分析问题,解决问题的方法,可以帮助孩子,但不能代替他们去解决困难。让他们学会解决问题的方法才是至关重要的!

  1、能按成人的要求去观察事物,记得快、记得住、记得对。能就具体直观的事物进行概括。肯动脑筋,想像力丰富,善于对周围事物和现象提出各种问题,并能解决一些日常生活和学习中的简单问题。

  2、爱父母,爱老师,爱小朋友。能恰当地表达自己的喜怒哀乐。对人有礼貌,会用礼貌用语,有同情心,适度怕羞。

  3、跌跤或受点轻伤都不哭,游戏输了不胡闹。不惧怕黑暗和某些形象怪异的小动物。

  4、不以满足自己的需要而提出过分的要求。热爱劳动,爱惜物品。喜欢种花和饲养小动物,喜欢听音乐、看图册、唱歌、跳舞、绘画和参加各种智力游戏,并能从中感到快乐。

  5、能对自己的行为作具体、简单的评价,能分清自己的和他人的东西。服从约束。接受别人的批评和建议。

  6、与大家在一起时比一个人独处时愉快,能遵守游戏规则和顺序,在玩法上服从大家的意见,懂得同伴的感情和需要,不故意找别人的麻烦,肯帮助其他小朋友,能为小朋友取得成绩而高兴。

  7、在新环境或不熟悉的人面前 ,不过份的拘束害怕。不向小朋友、客人要东西吃。能自己到商店去买一些简单的生活日用品,能在车辆较多的马路旁的人行道上独自行走。

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