零基础如何通过临床执业医师考试?一定要报班吗?

  零基础如何通过临床执业医师考试?一定要报班吗?,今天小编为大家分享一篇往年学员的学习心得,希望对从参加临床执业医师考试的朋友有所启示:

  很多考生开始笔试复习的时间太晚,总在想技能还不知道过不过呢,现在开始复习笔试的内容太早。殊不知,笔试的内容很多,如果在技能结果出来之后(一般在6月)再开始复习笔试,剩下的仅60天左右的时间肯定是远远不够的。基于目前的笔试通过率很低的情况,笔试复习的开始时间应该大大提前,个人认为在12月份就着手准备比较合适。

  许多童鞋成天在抱怨工作太忙,根本没有时间看书复习。考证是第一重要的事,其他事情应该为考试让道,工作也是如此,能够放下的工作应该暂时放下,能够放弃的业务应该暂时舍弃,有得必有失的道理大家都应该懂。事实上,时间是挤出来的,每天睡觉的时间不一定非得大于8小时,要有半夜三四点起来看书的毅力和决心。

  生理学、生物化学、药理学、病理学、卫生法规、预防医学、医学伦理学、医学心理学等课程在考试中所占比例较小(25%左右)而容易被许多童靴忽视,也有许多童鞋因为这部分内容难懂难记而选择了放弃。但是,就是这部分内容最能够体现考前复习的效果,因为这些课程的考题往往停留在识记的水平,稍花功夫把基本概念和基本理论掌握就能够拿到大部分的分值。相反,放弃这部分内容就意味着整个考试的失败,因为要在临床部分把基础部分的分数补上绝非简单之事。三理一文永远都很重要,今年又新增了解剖学和病理生理学,更要格外注意这2个科目的内容。

  因为辅导班的视频课程是结合大纲和教材综合整理的,可能讲义比较简单,但是老师在视频课程中会详细的描述,如果你自学的话,官方教材的一点一滴都需要仔细地看,那你还要有这个耐心,有大把的时间。关键是考纲会不定时修订,新考点也在大量的开发,题海战术已经不能适应现在的考试,请考生一定要处理好看书、做题和看视频课程的关系。

  1、报班学习,通过老师的辅导,可以更快更全面地了解考试要点,能把复杂的知识点变简单,把厚重的书本变薄,跟着经验丰富的老师一起,而不是一个人摸着石头过河,避免了不必要的时间成本。

  2、报班学习会有学员之间的交流和鼓励,相互之间可以讨论知识点和备考经验,也可以相互之间帮助生活上和备考心理上的问题,避免了自己学习的枯燥乏味,把学习变得相对容易。

  3、报班学习会有相关资料赠送,资料都是老师提炼的经典,经受得住实践的考验,直接使用,自己就不用挖空心思各种资料搜集,更有目标性。

  4、临床执业医师科目太繁多,如果自学,效果会大大折扣,可能你复习一年时间,只能把各科目的教材看一遍。

  5、专业的培训机构经过多年的实战经验,已经总结出了一套行之有效的方法。高效的学习计划和合理的时间安排,可以达到事半功倍的效果。

  其实是否要参加培训主要取决于你自己是否有学习能力与自制能力,如果你自学就能掌握很好的内容,并且能够有效地安排自己的学习时间是可以不用报考培训班的,如果你摆脱不了其他事物对学习的影响,这就需要报个培训班来强制自己在学习时间内精神集中,这样才会更好的复习。

  临床执业医师考试包含的科目比较多,涵盖的知识点也较复杂,考试中的题目难度也是比较大的,通过率也是比较低的,所以等到考前想把所有知识点都熟悉起来,即使基础再好复习时间也是不够的。

  “三理一文+预防”同样重要。每年考试“三理一文+预防”占整个考试22%的比重,执业医师约占154分,助理医师约占65分。这是相当高的分值,会影响总体通过率的,所以很重要。把大部分的时间花在分值高的科目上,不是说不复习其他内容,还是要复习的,只不过时间要压缩些。

  “生物化学”和“统计学”在考试中所占分值比例不高,大概不到20分,而且这两个科目是比较难理解的,弄明白是需要耗费时间的,建议不要把大把的时间用在这上面,以免耽误其他科目的复习,是得不偿失的。

  执业医师考试的形式是多变的,只做题不能把所有知识点涵盖,且只做题,不总结不记忆,是不能做到“举一反三”的,这样通过也是比较困难的。

  把所有时间都用在复习视频课程上是不科学的,即使所有名师都倾情奉献,但是不做题,就不能提取知识点,不能在脑中形成深刻印象,等到考试时,大脑会一片空白,这是比较危险的。

  最后需要告诉大家,学习是循序渐进的过程,不是一蹴而就的,临阵磨得枪是快不了的,书读百遍其义自见。等到融会贯通,通过执业医师考试是水到渠成的事。

  同样的记忆的过程也是同遗忘作斗争的过程,斗争的最好武器就是复习,要使复习取得好效果就必须注意:

  德国心理学家艾宾浩斯的研究证实,人们对所学习、记忆的内容达到了初步掌握的程序后,如果再用原来所花时间的一半去进一步巩固强化,使学习、记忆的程序达到150%,将会使记忆的痕迹得到强化,所记内容经久不忘,这在心理学上称为“过度学习”效应。

  艾宾浩斯的遗忘规律告诉我们,人们对所学知识的遗忘是先快后慢,先多后少。遗忘最严重的时刻是在识记后的头一天,甚至发生在最初的几小时、几分钟(头一天有可能遗忘所记材料的一半)以后速度逐渐减慢。及时复习对巩固所学知识能起到事半功倍的效果。相反,等遗忘殆尽后再“回锅”,就事倍功半了

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