口腔规培考试重点（本人整理得巨细），这两个APP相比较，我用的更多是考试宝典，医学电子书包感觉太乱了，题目也很多，考试宝典题目也不少，大概8千多，但考试宝典的设计里面有错题、收藏，我用考试宝典比较顺手。
请注意：考试宝典题库是需要付 168，有效期是整整一年，买的时候要注意买“住院医师规培的题库”，很容易会误买其他的题库。
请不要误会判读就是单纯的影像题目，复习时口外、口黏各类疾病都扫一眼，包括症状、鉴别诊断、治疗原则和药物、口腔修复的肯氏分类、卡环等部件的作用、唇裂的分类及治疗、口外相关疾病的影像，正畸可能会有1-2道简单题目，还有病理图片也可以扫一下（考的几率不大）。
核对基本情况：病案号，姓名，年龄，哪里人，职业，注意直接把有没有医保问掉
有去医院看过吗——如果有要问清什么时候去看的，有没有治疗用药，有没有缓解，药物的话是什么药，怎么吃，吃多久了，吃过之后是否缓解
伴随症状——牙龈出血肿胀，牙齿松动，牙齿疼痛，咬合不适，有没有牙龈或者面部破过脓包即瘘管史
询问既往史：系统疾病史，血液系统疾病，药敏史，服药史（如果有要写清服药时间，用量，病情是否缓解），手术史，外伤史，放疗史
询问个人史：吸烟喝酒？有没有最近压力大熬夜等情况，有没有结婚，是不是妊娠状态，月经的相关问题（初潮时间，月经间隔期，月经时长，末次月经时间）
2.牙齿的内容——牙体（探针，冷热诊记得跟老师要热牙胶或者小冰棒，不可以用冷风吹做冷诊，叩诊），牙周（牙龈探诊出血，牙龈红肿情况，牙周探诊，根分叉情况，牙齿松动度）
3.腭部（硬腭，软腭，腭垂）舌（是否有舌体上抬，运动障碍，舌系带长短）口咽（咽后壁，咽侧壁，扁桃体，软腭，舌根）
一定记得检查完毕后向患者交代一下检查情况，是否需要拍片等辅助检查，目前最怀疑的诊断，初步拟定的治疗计划，并发症及费用等
这个真没法总结，什么都有可能考到，疾病有关的诊断依据，鉴别诊断，治疗原则。
分享一下我当时考到的问题：深龋的鉴别诊断，治疗原则，直接盖髓和间接盖髓的定义和操作，患者对治疗很恐惧时要如何处理（安抚，必要时使用STA无痛局麻仪）
一般30次按压的时间控制在15-18秒，正式考试的时候除非你做得特别完美，一般考官都会要求做完5个循环，有怀孕等特殊情况的向考官提前说明。
患者准备：核对患者身份，评估患者状态，判断患者是否有禁忌症，准备器械，调节椅位和灯光
2.根管口扩大（G钻或大锥度镍钛器械例如protaper的SX），确定工作长度（电测法，诊断丝，拍片法）
3.利用镍钛器械预备（不可跳号，每次换挫要冲洗，根管冲洗液一般用17%EDTA配合0.5%-5.25%次氯酸钠，注意根管狭窄钙化情况，有必要时回挫疏通及超声荡洗）
根备目的：（1）选择的测压器能自如到达工作长度1-2mm；（2）主牙胶尖容易进入根尖区；（3）保持根尖狭窄区的存在，有明显根尖止点；（4）根管壁光滑无台阶，连续锥形无偏移的根管形态
5.当侧压器只能插入根管口下2-3mm，切断软化冠部牙胶，有效封闭根管口和髓腔
术后X线mm；欠充：充填物不致密或距根尖2mm；超充：超过根尖孔，欠充和超充都需要拆除重新充填）
1.根充的质量评价：（1）充填物与根管壁紧密贴合，致密无空隙；（2）充填深度到达工作长度；（3）最小限度使用根管封闭剂；（4）X线示无明显超充或欠充
2.根管治疗的质控标准：2年时间，分别从症状，体征，X线.修复时机要背一背：（1）原本牙髓病变未及根尖周建议RCT后3天修复；（2）根尖周炎建议RCT1-2周修复；（3）有瘘管者需待瘘管愈合；（4）根尖周病变广泛者需观察至根尖周病变明显缩小或形成骨硬板
上述的准备工作+患者术前含漱（3%过氧化氢或0.12%氯已定）1.口腔卫生状况——PLI指数0，1，2，3
上述的准备工作（排除禁忌症）+患者术前含漱（3%过氧化氢或0.12%氯已定）1.选择工作头，调节功率水量
上述的准备工作+嘱患者平视前方+解释包扎目的（保护术区，止血，减轻水肿，防止骨折错位，固定敷料）
包扎注意事项：（1）下颌下区保持呼吸道不受压，耳部不受压；（2）无菌创口需无菌操作，感染创口注意引流通畅；（3）腮腺区加压包扎，整形创口注意不要太大压力，切排创口第一次包扎适当压力，之后注意引流通畅，骨折创口注意不要错位愈合，游离植皮术后需加以疏松纱布后再绷带包扎
上述的准备工作——问清拔牙的禁忌症：系统疾病，血液疾病，空腹，药敏史，服用药物史（双磷酸盐），月经史，妊娠史，放疗史下牙槽神经阻滞麻醉视频：
html记得口述在注射过程中观察患者的意识状态及唇色考官会问的问题：下牙槽神经的麻醉范围，局麻的并发症
上述的准备工作+术区消毒+切口麻醉+术区铺巾切口位置选择脓肿低位，一般选择口内引流
术后交代：每日更换1-2次引流物；结合病情，病原菌种类，抗菌药物特点制定药物治疗方案；颌面部感染一般为混合细菌感染，宜早期应用足量抗菌药物，广谱类抗生素选头孢类，针对厌氧菌选甲硝唑或替硝唑，通常联合使用
（2）后牙游离缺失选择模型向后倾斜；后牙非游离缺失时根据基牙健康程度决定就位方向，若缺隙前后基牙倒凹不大，可采用均凹法，根据基牙健康程度选择就位道，将模型向健康牙倾斜；
（3）前后牙缺失时模型向后倾斜，若前牙全部缺失根据倒凹情况和基牙位置选择就位道方向，将模型向易脱位侧倾斜；
3.取模：选托盘，初印模选用印模膏取模，注意肌功能修整，边缘及组织面修去2mm，终印模选用藻酸盐取模，嘱患者正中咬合，分区肌功能修整，灌制终模型
取咬合关系：垂直，水平颌位关系及咬合关系的检查（利用余留牙或蜡牙合或牙合堤记录）
上述的准备工作+根尖x线.比色注意事项：清洁天然牙，在白色自然光（10点-15点）下，去除周围环境干扰；比色板湿润，医生在比色前注视蓝色背景，比色时眼睛与牙同一水平，分区比色
TkyMTMvMjU3NDIzODAuc2h0bWw=.html?src=pl3.注意咬合关系是否稳定4.暂时修复体制作5.取模的要点：（1）试托盘能覆盖牙列，有3-4mm间隙，不妨碍口腔软组织功能运动；（2）印模材料先放水再放粉，按材料说明的配比；（3）取模的体位不能错；（4）不要忘记被动肌功能调整和主动调整
规培考试是对大家三年规培工作的基本检查，考核的是一些基本知识和技能，大家好好看书，背足考点表，在考试的时候尽量把考点都口述出来，说多了不扣分。