青春期的心理健康精品课件_初一政史地_政史地_初中教育_教育专区。青春期的心理健康 青春导语 青春，像刚刚冒尖的嫩芽， 前面是看不完的青春灿烂； 青春，像初离源头的潺潺小溪， 憧憬着大海的波浪滔天； 青春，像茁壮成长的马驹， 在万里征途上奔驰； 青春的脚步越来
青春期的心理健康 青春导语 青春，像刚刚冒尖的嫩芽， 前面是看不完的青春灿烂； 青春，像初离源头的潺潺小溪， 憧憬着大海的波浪滔天； 青春，像茁壮成长的马驹， 在万里征途上奔驰； 青春的脚步越来越近， 让我们勇敢地展开双臂， 去迎接那闪光的年华！ 复习上节课的内容： 1、什么是青春期？ 是由儿童向成人过渡的时期，是身心发育特 别迅速的阶段。其年龄范围一般在10-20岁之 间，女孩约比男孩早两年左右。 2、青春期身体发育有哪些变化？ (1).身体外貌产生巨大变化 (2).男女性征差异更加显著 男孩青春期的身体变化 喉结突出 出现暗疮或粉刺 嗓音变低 出现遗精 胡子、腋毛、阴毛生长 女孩青春期的身体变化 乳房开始发育 骨盆变宽 腋毛、阴毛生长 声音变细 出现月经 本节教学目标： 1、关注自己在青春期的心理发育； 2、了解青春期的心理变化； 3、掌握青春期心理健康知识， 学会平衡自己的心理。 青春期的你心理上 有了哪些变化？ What ’s the matter with me ？ 青春期的心理变化 1、具有“成人感”和独立性，自尊心变强。对 父母和老师表现出反抗情绪和疏远意图，有事 只想知己的同龄人交谈。 2、由于正处于性发育和性成熟期，开始对异性 产生兴趣和好奇心。 3、对客观事物认识不足，对自己和他人的评价 往往不够客观，以至有时分辨不清是非。 怎样使青春期心理保持健康？ 1. 2. 3. 4. 5. 树立积极、正确的人生观； 培养交往能力，建立良好的人际 关系； 培养、发展自己的兴趣爱好； 磨炼自己的意志，提高自我调控 能力； 掌握一些心理保健的具体方法， 如发泄、倾诉、自我暗示等。 规范青春期的行为 防止冲动和上当受骗 1. 2. 3. 4. 5. 外出征求父母同意，不单独到僻静的地方。 不轻信陌生人，不搭车，不收礼物。 不到异性朋友家过夜，不吸烟，不喝酒，及 临时配制的饮料。 不出入网吧、游戏厅、歌舞厅等场所。 衣着不要太过暴露。 遇到性侵犯时不要惊慌，要大声斥责和呼救， 拔打求救电线、如果在街上遇到陌生人送礼 物给你，并请你带路，你会__? A、拒绝对方，建议他请大人帮忙。 B、欣然接受礼物，为对方带路。 2、受到某同学欺负，你会____? A、向老师或家长寻求帮助。 B、找能打架的朋友，伺机报复。 3、有人以钱物为诱饵叫你脱下衣 服，给他抚摸和观看，你会___? A、拒绝并及时告诉家长或老师。 B、因害怕而服从。 4、你独自在家中，有人敲门推销 产品，你会_____? A、打开门让他进来。 B、拒绝开门，称不需要。 5、在公共汽车上有人故意触摸你的 身体，你会___? A、因害怕，不敢声张。 B、大声说“流氓”，让车上其 他人听见并立即离开对方。 6、有人性侵犯你，并要你保守秘 密，你会____? A、讲给信任的成年人听，寻求帮助。 B、保持沉默。 7、父母因误会批评你后，你应 该___? A、耐心向父母解释。 B、不与父母说线、新搬来的邻居，邀请你到他 家，你会____? A、欣然接受，去他家。 B、告诉他，要和大人一起去做客。 A.40分以上：可以怀疑患有抑郁症，应尽快去医院做 心理咨询检查。开始接受心理专科医生的家庭干预及 精神和药物治疗。 B.25分至39分：有抑郁症倾向，应该接受家庭干预及 精神行为干预，以便可以适应社会环境。 C.10分至24分：有将来患上抑郁症的风险，要注意寻 求接受心理行为方面的指导，时刻注意自己的心理行 为的规范，及时解决心理问题。 D.0分至9分：不必担心患有抑郁症。请保持良好的心 态，正确的生活习惯和适度的运动。 1、保持家庭和谐温暖。 预 防 抑 郁 症 的 有 效 方 法 2、避免父母虐待和忽视。 3、预防和治疗慢性身体疾病。 4、避免早恋引起的心理障碍。 5、积极参与集体活动，保持良好心 态。 6、正确认识自身存在的价值。 7、加强体育锻炼，避免吸烟酗酒。 8、放松心情，避免过度紧张。 9、如有冲动、抑郁、自杀等念头， 应及早寻求心理帮助。 10、过度劳累、睡眠不足等容易造成 抑郁，应注意避免。 A.40分以上：可以怀疑患上考试恐惧症 了。应尽早去医院进行检查和心理治疗。 B.25分至39分：有可能患有考试恐惧症， 建议做心理健康咨询，克服紧张情绪。 C.10分至24分：有患有考试恐惧症的危 险，从现在起，应克服心理压力，避免 过度疲劳，保证充足睡眠，树立自信心。 D.0分至9分：应该不用担心考试综合症， 请保持良好的心态，考试前后注意劳逸 结合。 1、正确对待考试成绩，轻装上阵。 2、培养自信心，相信自己，用于进取。 预 防 考 试 综 合 症 的 方 法 3、考前认真复习，不打无准备之仗。 4、复习期间注意劳逸结合，避免过度劳 累，保持大脑清醒参加考试。 5、复习期间，应适当进行减压活动，如 郊游、体育运动，以消除心理紧张。 6、考场上如感到紧张惊慌，要自我鼓励， 相信自己有能力战胜“怯场”。 7、考试时感到心慌，可安静伏在桌子上 休息片刻，或作深呼吸，使心里放松。 8、遇到难题，可跳过，着手做另一个比 较容易的问题，最后再做难题。 9、避免复习时采用题海战术、疲劳战术。 10、合理估计自己，避免对自己期望值 过高。 自尊自爱 开朗乐观 积极向上 珍惜未来 A.40分以上：可以怀疑患上多动症，应尽快去医 院请专科医生进行详细诊治，采取综合治疗措施。 B.25分至39分：有患有多动症的可能，建议到正 规医院进行诊断，如有多动症的倾向，应及早采 取措施。 C.10分至24分：有患有多动症的危险，应在饮食 及家庭教育方式上加以注意。 D.0分至9分：应不用担忧患有多动症。请保持正 确的生活和学习规律，适度的运动也是必不可少 的。 1、注意防止中枢神经系统感染。 预 防 多 动 症 的 10 种 方 法 2、父母应注意对孩子的教育方法。 3、早期智力开发不宜过量。 4、应少食含酷氨酸的食物，如酸奶、糖。 5、应少食含铅、铝的食物。如皮蛋、爆 米花、易拉罐饮料等。 6、正确认识自身存在的价值。 7、培养有规律的生活习惯。 8、培养自尊心和自信心。 9、多食含锌、铁丰富的食物。如鱼、蛋、 瘦肉、肝等。 10、进行集中注意力的训练。