智力水平为边缘的智商范围（ ）。1．智力的一般概念与单位
（1）智力的概念智力是一种潜在的、非单一的能力，它是一种知觉、分析和理解信息的复杂的混合体。
（2）智力的单位
比率智商 （MA为智力年龄，CA为实际年龄）
离差智商（X为某人测得的分数，M为该人所在年龄组的平均分数，S为该年龄组得分的标准差）
根据韦氏智力测验结果，智商在130以上叫极优秀（超常），普通人的智商在100左右，称中等（平常），在70以下（不含70）称智力缺损（或智力低下，智力落后），智商在70～79称边缘（临界）。第一个智力量表（比奈-西蒙测验）是法国人比奈于1905年编制。
2．常用的智力测验
（1）斯坦弗-比奈量表是特曼修订自比奈-西蒙测验。中国比奈量表由吴天敏编制，适用年龄2～18岁的城市少年儿童，共51个试题。
（2）韦氏量表包括韦氏、韦氏儿童及韦氏学龄前三个量表，基本结构相似，由若干分测验组成言语和操作两个量表，是智力水平的诊断工具。
（3）发展量表用于5岁以前的儿童。贝利婴儿发展量表适用于2～30个月的婴幼儿，包括心理量表、运动量表和婴儿行为量表等三部分。丹佛发展筛查测验用于6岁前的儿童。
（4）适应行为量表用于测验个人对自然和社会需要的应对和适应能力，是诊断智力低下儿童的重要指标。