经济管理学院成功举办首届前湖会计论坛2018。�Դ���ϲ��ѧMPAcc�������� ����ʱ�䣺2018-11-2211��22�����磬����ƾ���ѧ���ѧ��...

2017年住院医师规范化培训--实践技能考试大纲(全)-打印版。2017 年住院医师规范化培训 结业实践技能考核指导标准 目 录 2017 年 0100 内科住院医师规范化培训结业实践技能考核指导标准（试行） ........................... 1 2017 年 0200 儿科住院医师规范化培训结业实践技能考核指导标准（试行）行） ................... 2 2017 年 0300 急诊科住院医师规范化培训结业实践技能考核指导标准（试行） .................

2018年医师资格实践技能考试实施方案及内容。医师资格实践技能考试的具体组织形式和内容分别以《医师资格实践技能考试实施方案》和《医师资格考试大纲》为依据。实践技能考试是评价申请医师、助理医师资格者是否具备执业所必须的基本技能的考试。...

2019年口腔执业医师实践技能考试大纲。在实施口腔检查、疾病诊断和治疗过程中体现无菌观念和防控医院交叉感染的意识，掌握基本方法。...

执业医考你知多少（一）。口腔执业医师实践技能考试采用三站式考试的方式。考区、考点按照《医师资格实践技能考试实施方案》的要求设立实践技能考试基地，考生在实践技能考试基地依次通过三站接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地内完成全部考站的测试。...

2019年口腔执业医师实践技能考试大纲变动细节。以上就是“2019年口腔执业医师实践技能考试大纲变动细节”，希望能够考生及时了解，做好复习准备。...

2020年临床执业医师考试报考指南。临床执业医师医学综合笔试考试于8月25、26日两天举行，具体时间以卫生部医师资格考试委员会公告时间为准。临床执业医师考试时间为2天，分4个单元，每单元均为两个半小时。...

中医确有专长考试复习重点专长考试资料复习必备。考试分为笔试和面试对答两个方面，由于确有专长面试为对答形式，不需要进行实际操作，面试我们不做过多赘述（一般只要对自己擅长的科目报名就没有问题，如果你说你没有擅长的中医技术，那还是不要报名专长的好，先自学吧）...

民政部就养老护理员培训大纲征意见：理论实践相结合。征求意见稿明确，培训对象为准备或正在从事老年人生活照料、护理服务工作的人员。培训方式为理论知识培训和实践技能培训相结合。要针对不同级别、不同文化层次的培训对象，采取不同的教学形式，深入浅出地呈现教学内容，积极引导培训对象灵活理解、领会、消化、掌握知识点，防止死记硬背。培训时间为：三级及以上养老护理专业人员培训时间为60学时。其中，理论知识占总课时的40%；实践能力占总课时的60%。三级以下养老护理专业人员培训时间为60学时。其中，理论知识为占总课时的30%...

2017年国家执业医师实践技能现代医学临床操作技术考试大纲常见病证_急性气管-支气管炎16。2020临床助理医师考试-基础课-消化系统-第3讲 食管、胃、十二指肠疾_03...

2020年执业医师实践技能全攻略。受此次新冠肺炎疫情的影响，2020年全国临床医师实践技能考试时间延迟一个月，考试时间为7月10—23日。2020年，医师资格考试实践技能考试原则上在国家实践技能考试基地进行。在国家实践技能考试基地考试的考生，成绩合格者，成绩有效期为2年。...

贵港市卫生健康委员会关于做好2020年医师资格实践技能考试的通知。玉林市中医院：负责玉林市、北海市、钦州市、贵港市中医及中西医结合类别考生的执考工作。...

实践技能考试大纲(2016年版)。第五部分 中西医结合执业医师资格 实践技能考试大纲（2016 年版） 一、医患沟通 二、临床诊疗思维能力 （一）辨病辨证分析 （二）病证诊断 （三）鉴别诊断 （四）确立治疗原则 （五）选方与用药 （六）预防与调护 三、中医技术操作技能 （一）中医四诊 （二）针灸常用腧穴 1. 孔最 2. 列缺 3. 少商 4. 合谷 5. 曲池 6. 肩髃 7. 迎香 8. 地仓 9. 下关 10. 天枢 11. 足三里 12. 条口 13. 丰隆 14. 公孙 15. 三阴交 16....

2020国家医师资格实践技能考试漳州考点网上缴费通知（福建）。2020年全国医师资格实践技能考试福建考区漳州考点网上缴费即日起开通。请通过资格审核的考生在规定时间内完成缴费。具体为：...

2020天津市公务员考试公共科目考试大纲。公开招考公务员(工作人员)笔试公共科目为《行政职业能力测验》和《申论》两科。市级机关和垂直管理机关职位、区级及以下机关职位的申论试题分别命制。全部采取闭卷考试方式。...

福建自考导游实务实践课程考核大纲。考核学生的导游服务能力和导游综合知识运用能力，做到课堂讲授内容与行业要求接轨，突出实用性、综合性、岗位性、技能性；考核学生口头表达和导游规范服务能力；从而加强学生人文素质培养，实践技能素质及心理健康教育。...